Orientación
Primero que nada, queremos darles la bienvenida a nuestros alumnos nuevos!
En esta área de nuestra página web, ustedes pueden encontrar la información necesaria para incorporarse a nuestro Grupo de Tutoría en Estudios de Inglés. Aquí les vamos a presentar el modelo que seguimos en este programa, y les recomendaremos algunos pasos a seguir.
Grupo de Tutoría Multi-Nivel
En este programa seguimos un modelo innovador muy similar al modelo Multi-Level que recomienda Cambridge University Press, en Inglaterra. Pero lo hemos diseñado especialmente para suplir las necesidades específicas de nuevos inmigrantes en nuestra comunidad.
Las dos necesidades más urgentes en nuestra comunidad son las siguientes:
1. Suficiente flexibilidad en el currículo para permitir que el estudiante avance en su aprendizaje al paso que sus necesidades y situaciones ameritan.
2. Y puertas abiertas, proveyendo la posibilidad de enrolarse en nuestro curso de inglés cuando la mayoría de las escuelas ya han cerrado sus puertas por el resto del semestre.
Esto y mucho más es posible en un modelo educativo multi-nivel.
Cómo funciona nuestro modelo?
1. Lo primero es que en nuestro programa es considerado Tutoría. Y esto es porque nuestro enfoque no es en un grupo de estudiantes (cómo en las aulas tradicionales), sino en el proceso de aprendizaje de los estudiantes (por individual). Aunque las lecciones de inglés son impartidas en grupos, no se le exige al estudiante que se mantenga (o se limite) al mismo paso del resto de los estudiantes que estan en su nivel. Hemos diseñado un currículo que permite esta flexibilidad. Y esto significa que cada estudiante puede avanzar a su propio paso y velocidad, según sus necesidades y situación. Esto también significa que en nuestro programa el nivel de autonomía del estudiante es mucho mas alto que en los modelos tradicionales.
Todo proceso de aprendizaje depende de que tan dispuesto a aprender y practicar esta el estudiante. En nuestro modelo, la responsabilidad del estudiante se hace mas explícita. Con la ayuda de los profesores, cada estudiante es responsable de elaborar y mantener un Plan Personal para el semestre donde define sus necesidades lingüísticas, y también identifica cómo va a lograr sus objetivos de una manera realista.
Los profesores mantienen un registro que es llenado cada día de clase con información acerca del proceso de aprendizaje de cada estudiante. Los profesores entonces usan esta información para diseñar las lecciones según las necesidades y preguntas de todos los estudiantes.
2. Este programa obviamente incluye tutoría individual para todos los estudiantes. Este servicio será proveído y mantenido a través de un ciclo rotativo de asistencia y guía constante. Los profesores también mantienen suficiente contacto y suficiente información acerca de cada estudiante, como para discernir en que momento un estudiante pueda necesitar asistencia adicional. Si en algún momento usted necesita más atención individual, por favor hágale saber a su profesor lo más pronto posible.
3. Para una explicación detallada de las herramientas que utilizamos para servir a nuestros alumnos, vea este documento: Aprender a Hablar Inglés: Factores y Requisitos.
4. Les recomendamos también, a nuestros alumnos nuevos, que se aseguren de tener todos los Materiales Iniciales para cursar en este programa.
En esta área de nuestra página web, ustedes pueden encontrar la información necesaria para incorporarse a nuestro Grupo de Tutoría en Estudios de Inglés. Aquí les vamos a presentar el modelo que seguimos en este programa, y les recomendaremos algunos pasos a seguir.
Grupo de Tutoría Multi-Nivel
En este programa seguimos un modelo innovador muy similar al modelo Multi-Level que recomienda Cambridge University Press, en Inglaterra. Pero lo hemos diseñado especialmente para suplir las necesidades específicas de nuevos inmigrantes en nuestra comunidad.
Las dos necesidades más urgentes en nuestra comunidad son las siguientes:
1. Suficiente flexibilidad en el currículo para permitir que el estudiante avance en su aprendizaje al paso que sus necesidades y situaciones ameritan.
2. Y puertas abiertas, proveyendo la posibilidad de enrolarse en nuestro curso de inglés cuando la mayoría de las escuelas ya han cerrado sus puertas por el resto del semestre.
Esto y mucho más es posible en un modelo educativo multi-nivel.
Cómo funciona nuestro modelo?
1. Lo primero es que en nuestro programa es considerado Tutoría. Y esto es porque nuestro enfoque no es en un grupo de estudiantes (cómo en las aulas tradicionales), sino en el proceso de aprendizaje de los estudiantes (por individual). Aunque las lecciones de inglés son impartidas en grupos, no se le exige al estudiante que se mantenga (o se limite) al mismo paso del resto de los estudiantes que estan en su nivel. Hemos diseñado un currículo que permite esta flexibilidad. Y esto significa que cada estudiante puede avanzar a su propio paso y velocidad, según sus necesidades y situación. Esto también significa que en nuestro programa el nivel de autonomía del estudiante es mucho mas alto que en los modelos tradicionales.
Todo proceso de aprendizaje depende de que tan dispuesto a aprender y practicar esta el estudiante. En nuestro modelo, la responsabilidad del estudiante se hace mas explícita. Con la ayuda de los profesores, cada estudiante es responsable de elaborar y mantener un Plan Personal para el semestre donde define sus necesidades lingüísticas, y también identifica cómo va a lograr sus objetivos de una manera realista.
Los profesores mantienen un registro que es llenado cada día de clase con información acerca del proceso de aprendizaje de cada estudiante. Los profesores entonces usan esta información para diseñar las lecciones según las necesidades y preguntas de todos los estudiantes.
2. Este programa obviamente incluye tutoría individual para todos los estudiantes. Este servicio será proveído y mantenido a través de un ciclo rotativo de asistencia y guía constante. Los profesores también mantienen suficiente contacto y suficiente información acerca de cada estudiante, como para discernir en que momento un estudiante pueda necesitar asistencia adicional. Si en algún momento usted necesita más atención individual, por favor hágale saber a su profesor lo más pronto posible.
3. Para una explicación detallada de las herramientas que utilizamos para servir a nuestros alumnos, vea este documento: Aprender a Hablar Inglés: Factores y Requisitos.
4. Les recomendamos también, a nuestros alumnos nuevos, que se aseguren de tener todos los Materiales Iniciales para cursar en este programa.