Aprender a Hablar Ingles:
Requisitos
El aprendizaje de una nueva lengua es un proceso que requiere no solo de dirección y explicación acerca de cómo el lenguaje funciona. Esta y muchas otras cosas que los profesores hacen son indispensables, y van a ser proveídas. Pero es imposible aprender inglés sin práctica y constancia, lo cual requiere disciplina.
Los diseñadores de este programa tienen en mente que nosotros los estudiantes adultos tenemos muchas responsabilidades que a veces hacen muy difícil nuestro compromiso a aprender inglés. Pero hemos diseñado técnicas y herramientas para hacer este proceso posible aun así. De todos modos, es necesario que el estudiante forme dentro de sus agendas semanales, una rutina fija para trabajar en los ejercicios y tareas asignadas. Este compromiso consigo mismo solo lo puede hacer y mantener el estudiante, y nadie más.
Les prometemos guiarlos uno a uno, según su situación, a formar una rutina semanal que sea realista y efectiva, para lograr sus metas de aprender a hablar inglés correctamente y con fluidez.
Aprender Inglés: Mucho mas que un nuevo idioma!
Concluimos esta orientación con la observación de Marion Williams, una experta en psicología pedagógica de Lingüística Aplicada.
Los diseñadores de este programa tienen en mente que nosotros los estudiantes adultos tenemos muchas responsabilidades que a veces hacen muy difícil nuestro compromiso a aprender inglés. Pero hemos diseñado técnicas y herramientas para hacer este proceso posible aun así. De todos modos, es necesario que el estudiante forme dentro de sus agendas semanales, una rutina fija para trabajar en los ejercicios y tareas asignadas. Este compromiso consigo mismo solo lo puede hacer y mantener el estudiante, y nadie más.
Les prometemos guiarlos uno a uno, según su situación, a formar una rutina semanal que sea realista y efectiva, para lograr sus metas de aprender a hablar inglés correctamente y con fluidez.
Aprender Inglés: Mucho mas que un nuevo idioma!
Concluimos esta orientación con la observación de Marion Williams, una experta en psicología pedagógica de Lingüística Aplicada.
No hay duda de que el aprendizaje de un idioma extranjero es diferente a aprender otras materias. Esto es principalmente debido a la naturaleza social de tal proyecto. El lenguaje, después de todo, pertenece dentro de la esencia social de una persona: es parte de nuestra identidad, y se utiliza para transmitir esa identidad a otras personas.
El aprendizaje de una lengua extranjera implica mucho más que simplemente aprender ciertas habilidades, o un sistema de reglas, o una gramática. Aprender un nuevo idioma implica una alteración de la imagen que tenemos de nosotros mismos, la adopción de nuevas formas de ser, y nuevos comportamientos sociales y culturales. Por lo tanto, aprender un nuevo idioma tiene un impacto significativo en la naturaleza social del alumno.